Nivel de conocimiento y práctica de hidratación en practicantes de actividad física en el gimnasio

  • Lumena Carneiro Graciano Faculdade de Viçosa
  • Fabrí­cia Geralda Ferreira Escola Preparatória de Cadetes do AR - Epcar
  • Silvia Maria Saraiva Valente Chiapeta Faculdade de Viçosa, MG
  • Lyvia Barros Scolforo Prefeitura Municipal de Vila Velha, ES
  • Wellington Segheto Universidade Federal de Viçosa - MG
Palabras clave: Deshidración, Nutrición deportiva, Salud

Resumen

El objetivo fue verificar el nivel de conocimiento y los hábitos de hidratación de practicantes de actividades físicas. 185 individuos (25,2±5,9 años) fueron evaluados mediante un cuestionario que contenía preguntas objetivas sobre la modalidad practicada, conocimientos y hábitos de hidratación durante el ejercicio. Se utilizó estadística descriptiva y los resultados se presentaron mediante distribución porcentual. La modalidad más practicada fue la musculación (71,3%), por más de 18 meses (40,5%). La mayoría de los evaluados se hidratan (72,4 %), independientemente de la estación (61,0 %), se preocupan por el líquido ingerido (63,7 %), consumen agua como reposición de líquidos (56,5 %), se preocupan por el tipo de ropa y tejido (69,1%), no se pesan antes y después del ejercicio (45,4%) y prefieren consumir líquidos fríos (72,4%). El síntoma más común relacionado con un estado de deshidratación o hipoglucemia fue la sed intensa (35,1%). En cuanto al conocimiento sobre la hidratación, gran parte indicó que la hidratación debe darse antes de la sensación de sed (74,0%), Gatorade® fue el regenerador hidroelectrolítico más conocido (55,9%) y consumido (69,1%), siendo el sabor naranja el más utilizado (35,2%). La mayoría no sabe hidratarse (48,6 %), desconoce la función de las bebidas isotónicas (40,0 %) y no recibió orientación sobre la forma correcta de hidratarse (60,0 %). A pesar de presentar un nivel de conocimiento sobre hidratación, este es aún incipiente. Es necesario aumentar el número de personas que utilizan la técnica del pesaje, el conocimiento de los estudiantes sobre la función de un isotónico y las mejores estrategias para la reposición de líquidos durante la actividad.

Biografía del autor/a

Lumena Carneiro Graciano, Faculdade de Viçosa

Graduada em Educação Fí­sica pela Faculdade de Viçosa

Fabrí­cia Geralda Ferreira, Escola Preparatória de Cadetes do AR - Epcar

Possui graduação em Educação Fisica pela Universidade Federal de Viçosa (2003) e mestrado em Ciência da Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2007). Atualmente é professora Efetiva da Escola Preparatória de Cadetes do Ar- Epcar. Tem experiência na área de Educação Fí­sica, com ênfase em Fisiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: hidratação, termorregulação, obesidade, perda mineral e performance

Silvia Maria Saraiva Valente Chiapeta, Faculdade de Viçosa, MG

Formada em Educação Fí­sica pela Universidade Federal de Viçosa e Mestre em Educação Fí­sica pela Universidade Gama Filho. Professora aposentada da Universidade Federal de Viçosa e, atualmente, professora da Faculdade de Viçosa,

Lyvia Barros Scolforo, Prefeitura Municipal de Vila Velha, ES

Graduada em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa. Atualmente, professora da Prefeitura de Vila Velha, ES.

Wellington Segheto, Universidade Federal de Viçosa - MG

Doutorando em Ciência da Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa, mestre em Educação Fí­sica pela Universidade São Judas Tadeu e Licenciado e Bacharel em Educação Fí­sica pela Universidade Federal de Viçosa (MG). Tem experiência na área de Educação Fí­sica, atuando como docente das disiciplinas Anatomia Humana, Fisiologia do Exercí­cio, Ginástica, Atividades de Academia, Medidas e Avaliação e Atividade Fí­sica e Saúde. Desenvolve pesquisas na área de percepção corporal, hidratação e, principalmente, comportamentos de risco relacionado a saúde

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Publicado
2014-06-19
Cómo citar
Graciano, L. C., Ferreira, F. G., Chiapeta, S. M. S. V., Scolforo, L. B., & Segheto, W. (2014). Nivel de conocimiento y práctica de hidratación en practicantes de actividad física en el gimnasio. RBNE - Revista Brasileña De Nutrición Deportiva, 8(45). Recuperado a partir de https://www.rbne.com.br/index.php/rbne/article/view/447
Sección
Artículos Científicos - Original